No obstante, persisten las disparidades en secundaria entre chicos y chicas, entre zonas urbanas y rurales, y entre comunidades ladinas e ind\u00edgenas.<\/p>\n
Los maestros est\u00e1n mal formados<\/h2>\n
La mayor\u00eda de los profesores de las escuelas primarias guatemaltecas tienen un nivel educativo de bachillerato y no est\u00e1n familiarizados con las mejores pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza.<\/p>\n
En el aula, los profesores reciben poco o ning\u00fan apoyo de los administradores o de sus compa\u00f1eros. Es una lucha diaria proporcionar un entorno de aprendizaje eficaz a los alumnos.<\/p>\n
La mayor\u00eda de los profesores desconocen los temas, t\u00e9cnicas y m\u00e9todos que les permitir\u00edan transformar su estilo de ense\u00f1anza.<\/p>\n
Seg\u00fan ChildAid, Guatemala tiene una de las tasas de analfabetismo m\u00e1s altas y una de las brechas de ingresos m\u00e1s profundas del hemisferio occidental.<\/p>\n
![\"La](\"https:\/\/antoniobosch.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/cmi-multi-inversiones.png\" "\\"La")
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Las aulas carecen de libros<\/h2>\n
El ambiente t\u00edpico de las aulas guatemaltecas es ca\u00f3tico. Los alumnos suelen estar distra\u00eddos o aburridos, y los profesores se sienten poco preparados y abrumados.<\/p>\n
La mayor\u00eda de las escuelas primarias de Guatemala simplemente carecen de los recursos clave que necesitan, es decir, libros en espa\u00f1ol apropiados para cada edad.<\/p>\n
Los profesores y los alumnos guatemaltecos pueden disponer de algunos ejemplares de libros de texto anticuados o trozos de peri\u00f3dicos como material de lectura. Los alumnos tienen pocas oportunidades de leer de forma independiente o de explorar sus intereses.<\/p>\n
Sorprendentemente, el 70% de los ni\u00f1os escolarizados no aprenden las habilidades b\u00e1sicas de lectura y escritura, seg\u00fan ChildAid.<\/p>\n
El pa\u00eds se enfrenta a grandes retos en la calidad de la educaci\u00f3n. S\u00f3lo aproximadamente el 40% de los alumnos de sexto grado alcanzaron los est\u00e1ndares de rendimiento en lectura.<\/p>\n
La mayor\u00eda de los j\u00f3venes guatemaltecos no llegan a la escuela secundaria, y el 41% de los adolescentes de todo el pa\u00eds no est\u00e1n escolarizados. Esta tasa se eleva al 61% en el altiplano occidental, una regi\u00f3n predominantemente ind\u00edgena.<\/p>\n
Nuestra prioridad es la educaci\u00f3n de nuestro pueblo<\/h2>\n
Sabemos nuestros retos y los desaf\u00edos que tenemos. Nuestra visi\u00f3n es apoyar y brindar el mayor respaldo a nuestra sociedad para que siga creciendo.<\/p>\n
Luego de m\u00e1s de 30 a\u00f1os de trabajo en funci\u00f3n de esta clase de desarrollo para los j\u00f3venes guatemaltecos, y gracias al legado que impuls\u00f3 do\u00f1a Isabel Guti\u00e9rrez de Bosch, la Fundaci\u00f3n Juan Bautista Guti\u00e9rrez (FJBG), el brazo social de CMI, guiada por Juan Jos\u00e9 Guti\u00e9rrez Mayorga y Felipe Antonio Bosch Guti\u00e9rrez<\/a>, lleva a cabo la\u00a0\u201cBeca Isabel Guti\u00e9rrez de Bosch\u201d del Programa de Becas Universitarias en 2022.<\/p>\n La finalidad es seguir apoyando a la educaci\u00f3n y brindar el respaldo que necesitan nuestro talento nacional. \u00a1Orgullosos de ser guatemaltecos!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Guatemala tiene un sistema educativo de cinco niveles que abarca desde la escuela primaria hasta la secundaria y la educaci\u00f3n terciaria. Es gratuito y obligatorio durante seis a\u00f1os, pero est\u00e1 plagado de problemas que impiden un aprendizaje significativo. Los tres primeros a\u00f1os de la ense\u00f1anza secundaria (conocidos como b\u00e1sicos) son similares a los de la […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":584,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[23,16,24],"class_list":["post-702","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-guatemala","tag-cmi","tag-familia-bosch","tag-guatemala"],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"3.0.6","language":"en","enabled_languages":["es","en"],"languages":{"es":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"en":{"title":false,"content":false,"excerpt":false}}},"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t